Дополнительное профессиональное образование
Подготовка корпоративного тренера по концепции «Нулевого травматизма» (вторая ступень)
Целью реализации программы является совершенствование у слушателей тренерских компетенций, позволяющих проектировать и эффективно реализовывать тренинги в области формирования, поддержания и развития культуры безопасности труда.
В результате освоения данной программы слушатель должен знать:
— интерактивные методы обучения;
— технологии проведения группового обсуждения, ролевых игр, мозговых штурмов, фасилитаций;
— организацию работы с видеоматериалами на тренинге;
— ключевые личностные компетенции корпоративного тренера.
должен уметь:
— применять интерактивные методы обучения;
— проводить групповое обсуждение, ролевые игры, мозговые штурмы, фасилитации;
— использовать видеоматериалы по теме формирования и повышения уровня культуры безопасности как инструмент повышения эффективности тренинга.
Учебный план
| № п/п | Наименование разделов и тем | Количество часов | ||||
| Всего, ч. | в том числе | |||||
| ТЗ | ПЗ | СРС | с прим. ДОТ | |||
| 1. | Методы управления групповым обсуждением в тренинге для решения задач в области повышения культуры безопасности в профессиональной деятельности | 8 | 2 | 6 | — | — |
| 2. | Роль сильных вопросов в управлении групповым обсуждением. Техника работы с вопросами. Сильные вопросы как катализатор продуктивных обсуждений и выработки решений в вопросах безопасности труда | 4 | 2 | 2 | — | — |
| 3. | Ролевая игра в тренинге как метод замены иррациональных установок на осознанное и безопасное поведение | 5 | 1 | 4 | — | — |
| 4. | Анализ видеоматериалов как инструмент повышения эффективности тренинга | 2 | 1 | 1 | — | — |
| 5. | Выявление ключевых личностных компетенций корпоративного тренера и способы их развития | 4 | 1 | 3 | ||
| ИТОГО | 23 | 7 | 16 | — | — | |
| Итоговая аттестация | 1 | 1 | — | — | — | |
| ВСЕГО | 24 | 8 | 16 | — | — | |
Отзывы отсутствуют